每一个青少年叛逆期的起始年龄都有所不同，这和个体差异有关，但在某个特定的年龄阶段，孩子会开始集中爆发出不听话行为，让爸爸妈妈感觉我们的孩子变成了“小恶魔”，很不可理喻，其实这是孩子正式走向“成熟”的标志，并非件坏事。
青春叛逆期是哪个年龄阶段？
所谓的青春叛逆期就是指青春期，年龄在10～20岁。在成长的过程中必有青春叛逆期的过程，这个时期是从儿童过度到成人的过程。父母要给予正面的引导，不要全方位的打击，要与孩子持续的交流，引导孩子健康的成长。
青春叛逆期的教育办法有什么？
1、耐心和爱的引导
在教育青春叛逆期的孩子时，耐心和爱的引导是至关要紧的。大家要了解，孩子们正在历程一个困惑和探索的阶段，并需要大家的支持和理解。当他们展示不听话行为时，大家要维持耐心，不要随便发火或失控。
2、尊重孩子
孩子进入青少年叛逆期，思想愈加独立，不再倚赖于父母，以父母为中心，他们期望爸爸妈妈把自己当做大人看待，期望爸爸妈妈可以给予肯定的自由和权力去做想做的事。其基础的一点就是掌握尊重孩子，将孩子视为独立的个体。
3、倾听孩子
倾听是交流环节中获得他们信息的最基础和要紧的方法，缺少倾听的交流会比较容易误解他们的意思，更大概产生分歧。倾听是诚意的表现，不要随便打断孩子的讲话，不要以高高在上的态度小瞧孩子的想法。
4、接纳孩子
接纳孩子的优势和弊端，掌握信赖他，并给予孩子足够的信赖。在被接纳被认同的家庭环境中长大的孩子，更能成为自信、自尊、自爱的人。
5、给予适合的选择和责任
在青春叛逆期，孩子们开始寻求独立性和自主性。大家可以给予他们适合的选择和责任来满足他们的需要。比如，让他们在一些小事上做出决策。
青春叛逆期的表现有什么？
1、言语反抗
在青春叛逆期，孩子常常表现为口无遮拦，激烈地与爸爸妈妈争辩。他们或许会借助语言攻击爸爸妈妈，挑战父母的权威，或者干脆拒绝与爸爸妈妈交流。这种反叛程度的表现是由于他们需要证明我们的存在感和独立性。
2、产生成人感
青春叛逆期的孩子表现为自我意识向独立成熟方面进步。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方法及行为等都有了非常明显的变化，这个时候的孩子比较渴望社会、学校、父母给予他们成人式的信赖和尊重。因为孩子心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表现出种种心理冲突和矛盾，具备明显的不平衡性。
3、自我评价能力提升
青春叛逆期孩子不只体验到自己和家人、老师与别人各种关系的存在，而且能进一步体验到自己内心世界和心理活动的存在，进入到一个“自我发现”的新时期。
4、产生成人感
表现为自我意识向独立成熟方面进步。他们在对人、对事的态度、情绪情感的表达方法及行为等都有了非常明显的变化，这个时候的孩子比较渴望成人式的信赖和尊重。
孩子进入青春叛逆期是什么原因有什么？
1、对现有秩序的质疑
青少年叛逆的背后可能是对现有秩序的质疑。在他们的眼中，家庭和社会的规则可能看上去过于死板和不合理。他们期望可以独立考虑，对周围的事物提源于己的怎么看和质疑。这种对权威的挑战和对规则的怀疑是他们成长中的一部分，也是他们打造自己价值观的过程。
2、探索“我”的力量
孩子产生自我意识后，势必会对“我”的力量感到好奇。因此孩子会通过各种方法去探索自己能干什么，自己会对周围世界产生什么样的影响，对别的人产生什么影响。
3、情绪和心理变化
青春叛逆期是孩子们情绪和心理变化较为剧烈的时期。他们可能面临着身体上的变化、情感上的起伏与身份认可的困惑。这类变化对他们的情绪和行为产生了深远的影响。有时，他们或许会表现出挑衅、冷漠或者情绪波动大的行为，这是他们试图应付内心焦虑和不安的方法。